AMOG - COC - Sec. Educação e EMPIMFF

No dia 17 de agosto de 2011, na Câmara de Vereadores de Alterosa, aconteceu à entrega do prêmio referente ao projeto “Turismo, Educação, e Cultura”, promovido pela AMOG – Associação dos Municípios da Micro Região da Baixa Mogiana, patrocinado pelo COC de Ribeirão Preto – SP, e desenvolvido em parceria com a Secretaria de Educação de Alterosa. Estiveram presentes na solenidade o prefeito de Alterosa Marcelo Nunes de Souza, o presidente do legislativo de Alterosa Edson João Batista, a secretária de educação Maria Aparecida Silva, o representante do COC Eduardo Tadeu Baffi, e o representante da AMOG Marco Antônio Godoy. Pela proposta, as belezas, eventos e potenciais do município deveriam ser registradas por meio de foto, que serão publicadas em um web site, onde a AMOG pretende oferecer informações turísticas, para valorizar a região no Brasil e no mundo. A aluna Laila Mara de Oliveira Silva, do 5° da Escola Municipal Professora Ivone Martins Faloni Ferreira, teve a foto “Passarela da pescaria”, escolhida por um corpo de jurados (Prof. Marcos Gomes Guimarães – COC -, Prof. Paulo Souza Dolce – Núcleo de Apoio à Municipalização do Ensino -, Marcos D. Gomes David – secretário de cultura em Guaxupé – e Vagner D. Alves – jornalista diretor de A Folha Regional), e recebeu como prêmio um netbook, doado pelo COC de Ribeirão Preto, como a imagem que traduz o potencial da “preciosa flor da natureza”, a fotografia congelou o espaço e o tempo, como diz Hedgecoe, do bairro rural Cava, numa região conhecida popularmente por ‘Ilha”. O prefeito de Alterosa Marcelo Nunes de Souza reiterou o seu compromisso em promover a qualidade na educação, na visão de homem público, enfatizou o compromisso com a saúde, mas enlevou a importância de uma educação com bases solidas, para o progresso da sociedade. Para a diretora Andréia Helena Rocha, a fotografia não somente permite um contato com a tecnologia, mais mostra que o conhecimento pode ser encontrado, em muitos lugares, basta lançar um olhar aguçado sobre o objeto. Para a coordenadora pedagógica Lucília Maria Alves, a riqueza de informações, que eles trouxeram sobre o lugar de onde moram, é de uma valia impar. Para o professor de informática Aldieres Welington Batista, que coordenou o projeto na instituição, as belezas inóspitas desbravadas é uma rica forma de saber, pois na cidade muita coisa ainda é mito para os alterosenses, o trabalho foi de uma grandeza de conhecimento singular. 

Parabéns Laila Mara! - Concurso AMOG

"Fotografia é imagem. Mas não apenas. Ela é o tempo detido, é a memória. É a evidência da luz que incidiu sobre um objeto específico, num lugar específico, num momento específico. Se por um lado isto soa como uma limitação, por outro é o próprio mistério da fotografia. Aquilo que vemos numa foto aconteceu. Às vezes de uma maneira que não sabemos como ou porquê - a fotografia não explica. Mas aqueles objectos e pessoas que se gravaram sobre o filme e hoje são imagens, ontem existiram. É isso que estimula nossa imaginação."

Clóvis Loureiro (s.d). A linguagem da fotografia. São Paulo

É claro! Imaginação foi à palavra mágica, usada pelos profissionais da Escola Municipal Professora Ivone Martins Faloni Ferreira, para que os seus alunos pudessem registrar, com um click, a imagem que melhor representasse Alterosa.

O motorista da prefeitura e músico de formação Adriano Nogueira, que conduziu os alunos, por áreas mais longínquas, no projeto traçado pela equipe pedagógica, se dispôs com o seu conhecimento sobre a nossa terra, propondo desbravar belezas inóspitas das Alterosas.  

As monitoras Beatriz Carlinda e Cláudia Ávila, buscaram acrescer ao projeto os contraste de Alterosa, o urbano e rural, o clássico e a vanguarda. Como o funk do grupo Rima Sambada “Capital das Alterosas”, uma terra entre montanhas, que guarda muitos segredos. 

Proposto pela AMOG - Associação dos Municípios da Micro Região da Baixa Mogiana, o Projeto Turismo, Educação, e Cultura, patrocinado pelo COC de Ribeirão Preto – SP, e em parceria com a Secretária de Educação, contou com maciça participação da rede de ensino de Alterosa. Na Escola Municipal Professora Ivone Martins Faloni Ferreira, o professor de informática Aldieres Welington Batista, foi o responsável pela coordenação do projeto. Para a diretora Andréia Helena Rocha, a fotografia não somente permite um contato com a tecnologia, mais mostra que o conhecimento pode ser encontrado, em muitos lugares, basta lançar um olhar aguçado sobre o objeto. Para a coordenadora pedagógica Lucília Maria Alves, a riqueza de informações, que eles trouxeram sobre o lugar de onde moram, é de uma valia impar. 

Majestosa entre altos montes, com filhos que louvam a sua grande beleza, e a cercam em laurel. Registros que congelam pra sempre, a historia de uma terra, que aponta ao mundo, a sua historia. A Escola Municipal Professora Ivone Martins Faloni Ferreira, a caçulinha da rede, já ajuda a escrever o cordel. A aluna do 5° ano Laila Mara, foi à grande vencedora do concurso, dentro do município de Alterosa. No próximo dia 17 de agosto, às 10 horas, na Câmara de Vereadores, numa solenidade aperta ao público, e assim se sinta já convidado, a nossa pequena fotógrafa, irá receber um netbook.  Sob o título descritivo "Passarela da pescaria", a imagem acima, na opinião do corpo de jurados, reunidos em Guaxupé, é a melhor tradução da "preciosa flor da natureza".

Antole France já dizia,  que “Para realizar grandes conquistas, devemos não apenas agir, mas também sonhar; não apenas planejar, mas também acreditar." E é dentro desta visão que a nossa unidade, se respalda em seu trabalho.

Concurso de fotografia da AMOG

Quantas e tantas vezes ouvimos, que “uma imagem valem mais que mil palavras”. Para o fotógrafo e escritor John Hedgecoe, trata-se da divertida arte, de registrar lembranças e comunicar ideias e pensamentos, e é a única em sua capacidade de congelar para sempre um determinando instante do tempo. É isso, talvez, que lhe confere um encanto universal.

A palavra fotografia é de origem grega. Foto significa “luz” e grafia “registro”. Tudo na fotografia é uma questão de luz, quando o fotógrafo clica, ele está escrevendo, numa caixa preta, a imagem com a luz da situação ambiental, que se formará no negativo.

Fotografar e mais que enquadramento estético e regras de composição, é conferir ao momento um olhar clínico. E é justamente este olhar, que Associação dos Municípios da Micro Região da Baixa Mogiana – AMOG, pretende despertar, através do Projeto Turismo, Educação, e Cultura, em parceria com a Secretária de Educação. Pela proposta, as belezas, eventos e potenciais de cada município, serão registrados por meio de fotos e publicados em um Web site, visando oferecer informações turísticas, que valorizem a região no Brasil e no mundo.

Na Escola Municipal Professora Ivone Martins Faloni Ferreira, o professor de informática Aldieres Welington Batista, coordenou o projeto. Juntamente com toda a equipe pedagógica, foi traçado, pontos de destaque do município, para que todos os alunos da instituição pudessem fazer o seu click. As monitoras Beatriz Carlinda e Cláudia de Ávila, e o motorista da prefeitura e músico de formação Adriano Nogueira também contribuíram para o resultado do projeto, que irá premiar, com um net book, a fotografia que melhor represente o município, e junto com outras 100, farão parte do site de turismo e educação da AMOG.

EMPIMFF no IFSULDEMINAS - Muzambinho

Os alunos da Escola Municipal Professora Ivone Martins Faloni Ferreira, visitaram no dia 28 de junho o IFSULDEMINAS – Campus Muzambinho. O grupo foi ao Instituto para aprender técnicas e práticas de higienização utilizadas na preparação de alimentos e na criação de animais.

Orientados pelas professoras Maria Olímpia de Oliveira Gomes e Anésia Adriana Gomes Silva, a turma do 4º ano do ensino fundamental conheceu a Agroindústria. O grupo foi acompanhado pela coordenadora pedagógica Lucília Maria Alves. Já os alunos dos 5° anos foram acompanhados pelas professoras regentes Adriana Monteiro Terra e Elvira América Rodrigues da Silva e pelo professor de informática Aldieres Welington Batista, para visitar as seções de criação dos animais, como a Avicultura e a Caprinovinocultura. “Essa atividade faz parte do projeto ‘Sanitaristas Mirins’. A intenção é conhecer o Instituto Federal no que diz respeito à área sanitária, já que estamos desenvolvendo na escola iniciativas para conscientizar pais e alunos sobre técnicas e hábitos de higiene no cuidado com animais domésticos”, explicou a professora Adriana.

O projeto é voltado para alunos que residem na zona rural e é desenvolvido em parceria com o  Instituto Mineiro de Agropecuária (IMA). Especialistas do órgão vão à escola para falar sobre a importância da higienização no trato com animais domésticos e no preparo de alimentos como leite e café. De acordo com a médica veterinária Luzia Adão e Silva, o objetivo é disponibilizar informações sanitárias agropecuárias para promover mudanças cognitivas nos professores e alunos do ensino fundamental de escolas estaduais e municipais, gerando novos comportamentos a longo prazo, principalmente no que se refere à sanidade animal, vegetal, ambiental e segurança alimentar.

No campus Muzambinho, os alunos tiveram a oportunidade de ver na prática como esses procedimentos são feitos. “Os pais fazem o abate do frango sem o processo de higienização correto, o que pode gerar problemas de saúde. Queremos mostrar como levar os produtos da zona rural adequadamente para a cidade, mantendo práticas recomendadas pela vigilância sanitária”, afirma a professora Adriana. Com a visita ao Instituto Federal, os alunos farão agora uma exposição de trabalhos, na qual mostrarão as técnicas e práticas conhecidas em Muzambinho. “Estamos tentando valorizar o que eles têm. Conscientizar a criança e fazer com que ela leve isso até a sua família” pontua a professora Adriana.

Fonte: http://www.muz.ifsuldeminas.edu.br/index.php/ciec/933-sanitaristas-mirins

Agasalhos para os alunos

 

A administração da prefeitura de Alterosa entregou no último dia 27 de junho de 2011, uma nova remessa de uniformes. Bermudas masculinos e femininos, para os alunos que ingressaram na rede municipal este ano, e o agasalho, para suportar as baixas temperaturas. O look dos agasalhos foi de escolha do secretário de comunicação social Pedro Delmonte e colaboradores, enaltecendo bom gosto e satisfação de todos na rede de ensino. Estiveram na cerimônia, à secretária de educação Maria Aparecida, a diretora da Escola Municipal Professora Ivone Martins Faloni Ferreira, Andréia Helena Rocha, e o prefeito do município Marcelo Nunes de Souza, que reforçou investimentos prioritários na educação de base, como: renovação do transporte escolar, apostilamento do Sistema Aprende Brasil, e frisou que o uniforme também faz parte do seu plano de governo voltado à boa qualidade da educação no município.

Sanitaristas Mirins na Fazenda São Miguel

A terça-feira (24) foi bastante agitada, para as turmas das professoras Valkíria (2° ano), Sirlene (3° ano) e Valéria (3° ano). Numa aula extra-classe, os alunos foram visitar a Fazenda São Miguel, no município de Conceição Aparecida (Barro Preto). Por lá, o proprietário Otávio Borba, mostrou aos pequenos a importância de se vacinar o gado contra a aftosa. A visita a fazenda, faz parte das atividades de campo, para melhor compreensão, do que é estudado no projeto “Sanitarista Mirim”, feito em parceria com o Instituto Mineiro de Agropecuária (IMA).

Abaixo o relatório dos alunos Gabriel e Karoline, alunos do 3° ano da professora Sirlene, referente à visita:

Relatório a Fazenda São Miguel.

Aos dias 24 de maio de 2010, os alunos do 3° ano com as professora Sirlene e Valéria, e os do 2° ano com a professora Valkíria, foram fazer uma visita a Fazenda São Miguel.

Estavam presentes a diretora e a supervisora da nossa escola e mais os coordenadores regionais do IMA.

A fazenda é localizada no município de Conceição Aparecida, sendo Otávio Borba o seu proprietário.

Ao chegarmos lá, avistamos uma fazenda muito grande, com casinhas próximas uma das outras, terreiros de café, gado, cavalos e outros animais.

Fomos até o curral para assistirmos a vacinação do gado contra a febre aftosa. O gado era colocado em um tronco, de 10 em 10 e recebia 5 ml da vacina cada um.

Essa doença ataca bois, búfalos, porcos devido às unhas abertas que possuem. Os animais doentes ficam tristes, sem fome, babando com feridas na língua e nas patas.

Então todos os animais devem ser vacinados, pois se a doença aparecer todos devem ser mortos, mesmo que não tenha a doença.

Em seguida, fomos lanchar no Empório São Miguel.

Entramos no ônibus e voltamos para a escola, gostamos muito!

Arraiá na escola

 Junho é o mês da tradicional festa junina. Antônio, João e Pedro são convidados de honra do evento. E claro! Mesmo sem fogueira a Escola Municipal Professora Ivone Martins Faloni Ferreira, trouxe pra dentro da escola o clima junino. Vestidos a caráter, os profissionais embalaram com os alunos, ao som característico, da viola e da sanfona, as marcações das quadrilhas. As famosas receitas culinárias da época também abrilhantaram a farta mesa. Do “arraia da Escola” no Salão Mariquinha Gomes, pra arena festiva  na unidade da escola, as estrelas das apresentações, deram “replay’ e um “djavu”, para a comunidade escolar. Isso sem falar da notável presença de “Felizbunda”, uma personagem de vestimenta cômica, bem a moda da festa.

Arraiá da E.M.P.I.M.F.F

O arraiá da Escola Municipal Professora Ivone Martins Faloni Ferreira, já se tornou tradição! No cardápio: vinho quente e cerveja, e pra mulecada refrigerante. As guloseimas típicas também marcaram presença: canjicada, pastel de carne ou de queijo, amêndoa e o grande sucesso da temporada espetinho de carne. Nos dois dias (11 e 12 de junho), a programação deu um show à parte. Diversas quadrilhas, com diferentes marcações. Um casamento caipira com fantoches. E ainda uma belíssima homenagem ao homem do campo. No frio de junho, o leilão de prendas fez bonito, além de varias ofertas dos nossos alunos, diversos setores sociais contribuíram, em prol da educação. Agradecimentos ao Sindicato dos Produtores Rurais de Alterosa, que doaram o pacote da XXIII Festa do Peão de Alterosa, e ao LORO Materiais para Construção, que doou para o bingo, uma bicicleta. Lara Vitória Moreira foi à grande vencedora do prêmio. O evento também serviu pra unificação entre família e profissionais da educação.

Outras informações acesse: www.empimff.blogspot.com

Arraiá da E.M.P.I.M.F.F

O sê ta convidadu pro arraiá da Escola Municipal Professora Ivone Martins Faloni Ferreira.

Nossa festa vai ser no sábado dia 11 de junho, dispois das 8 da noite. E no domingo, dia 12, a gente começa a festa dispois do armoço, a 1 hora da tardi.

Pra animar tem quadrilha, casamento caipira e mais um montão de coisa. Pra esquenta tem quentão, vinho quente, cerveja e pra mulecada refrigerante. Guloseima tem aos montes, canjicada, pastel de carne e de queijo, é só escoie, frito na horinha, amêndoa e a novidade do ano, espetinho de carne.

Tem leilão de prendas e um bingo de uma biscreta. E craro né, muito música, pra fazer aquele forrozão, sô!

Nois vai espera o sê lá, no salão da Mariquinha Gomes, di traiz da Igreja Matriz, pra ficar todo mundo muito animado. Hehehe!

Projeto: Xô dengue!

Os alunos do 2° aos 5° anos da Escola Municipal Professora Ivone Martins Faloni Ferreira ingressaram no combate ao mosquito Aedes Aegypti. A campanha batizada de “Xô dengue!” focou em atividades interdisciplinares ao longo da semana. Aulas expositivas sobre dados técnicos referentes ao mosquito e a doença. Confecção de cartazes para reforçar o objetivo da campanha, atividades de Língua Portuguesa e Matemática elaboradas dentro da temática. Filmes educativos, desenhos e muitas músicas em forma paródias. Numa parceria com a Secretária de Saúde de Alterosa, os profissionais da Vigilância Epidemiológica, através dos Agentes de Endemias Comunitária – AEC – José Maria Alves, Luziane Hipólito Gomes, William César Silva, e do chefe de campo João Paulo Nogueira Fernandes, buscaram através de um diálogo direito com os estudantes, passar informações valiosas sobre o tema. Os agentes apresentaram a comunidade escolar, uma maquete, que ilustra a cidade de Alterosa, com e sem o foco da dengue, enriquecendo a percepção visual. 

Os alunos assistiram há uma palestra sobre a doença, ampliando as informações de que forma se dá o contágio, o tratamento e a prevenção, com a enfermeira Juliana Abibi Tavares da Cunha. A enfermeira também foi entrevistada pelos alunos dos 4° e 5° anos. 

Os alunos dos 3° anos das professoras Sirlene e Valéria apresentaram um teatro com a abordagem dengue, e ainda cantaram animados uma paródia. 

Projeto Pasta Viajante

No ano de 2010, os alunos da Escola Municipal Professora Ivone Martins Faloni Ferreira, através da professora Selma Pereira Sales Rodrigues, tiveram um envolvimento maior com o universo da leitura, com o Projeto Mala Viajante. Para o ano de 2011, a professora Selma Sales, aproveitou o interesse dos alunos, embasada nos resultados do Projeto Mala Viajante, e inovou. Apresentou aos alunos do 2° aos 5° anos, o Projeto Pasta Viajante. Várias obras, de gêneros diferenciados, acompanharão por 2 dias, os estudantes, a fim de despertar o gosto pela leitura, e o envolvimento maior com os gêneros textuais.

Dia do Trabalho

Em comemoração ao Dia do Trabalho os alunos dos 4° e 5° anos fizeram leitura de poemas sobre as profissões.

No dia 07 de abril de 2011 na Câmara Municipal, alunos e profissionais da “Escola Municipal Professora Ivone Martins Faloni Ferreira’ participaram do lançamento do “Projeto Sanitaristas Mirins no Município de Alterosa – MG”, da Escola Municipal Ivone Martins Faloni Ferreira. Na ocasião estiveram presentes diversas autoridades, dentre elas destacamos o Prefeito Municipal, Sr. Marcelo Nunes de Souza, o Presidente da Câmara Municipal, Sr. Edson João Batista, a Secretária Municipal de Educação, Sra. Maria Aparecia da Silva, o Coordenador Regional do Instituto Mineiro de Agropecuária, Sr. Paulo Costa Junqueira e o Coordenador Regional de Educação Sanitária, Sr. Geraldo Faria.

Tal projeto foi firmado em parceria com a Secretaria de Educação, a escola e o IMA - Instituto Mineiro de Agropecuária e será desenvolvido num período de 5 meses,  abordando temas do dia a dia dos alunos da Zona rural.

Campanha da Fraternidade 2011

 

De acordo com os Parâmetros Curriculares (PCN’s), a Educação Ambiental deve estar presente em todas as fases do aprendizado de forma articulada. Educar para práticas ambientais de pequenas proporções físicas, porém, obtendo grandes resultados, mudando assim, conscientemente o modo de agir em casa, na comunidade escolar e principalmente mudar o mundo, contribuindo para a sustentabilidade. Dentro desta ótica, a professora Adriana Monteiro Terra (ganhadora do projeto Semeando - Integração Campo-Cidade 2010 no eixo “Melhores experiências pedagógicas, categoria A”) trabalhou com os alunos dos 5° anos, o tema da Campanha da Fraternidade de 2011 – “Fraternidade e vida no planeta”. Ao som da canção: “Salve, ó Cristo obediente”, música tema da campanha, os alunos dramatizaram os momentos, da criação até os dias de dores do parto. 

Projeto de Educação Sanitária

A Escola Municipal Professora Ivone Martins Faloni Ferreira, município de Alterosa esta trabalhando com o Projeto “A Educação Sanitária no dia a dia dos alunos: Descobrindo a Agropecuária na escola. O projeto foi firmado em parceria com a Secretaria de Educação, a escola e o IMA - Instituto Mineiro de Agropecuária e será desenvolvido num período de 5 meses abordando temas do dia a dia dos alunos da Zona rural como: As doenças dos animais, a febre aftosa, os alimentos, a saúde dos vegetais, o meio ambiente, o lixo reciclado, os vegetais, etc. O projeto visa à formação de sanitaristas mirins, que após estudar sobre os temas irá desenvolver atividades de classe e fora da classe como visitas a fazendas, laticínios, centrais de recolhimento de embalagens de agrotóxicos, etc. Os alunos repassarão os conhecimentos adquiridos na escola para os pais, irmãos amigos e vizinhos.


A inclusão da Educação Sanitária no dia a dia dos alunos implica em promover o desenvolvimento e a participação efetiva da criança nesse contexto, provocando discussões com pensamentos ativos e críticos, o que desencadeiam iniciativas valiosas junto a seus familiares despertando-a para o mundo que a rodeia. As crianças influenciam seus pais, com mudanças positivas de comportamento, a partir dos conhecimentos adquiridos na escola.

A Escola diante da nova realidade poderá ajudar a desenvolver o potencial latente das crianças, principalmente as do meio rural, para que, quando adultas, possam ter vontade, autoconfiança e capacidade para ingressar na atividade agropecuária, despertando o gosto pelo meio rural, suas formas de subsistência evitando assim sua migração para os grandes centros.

Fantoches nas aulas de biblioteca

Na aula de biblioteca os alunos dos 1º anos manusearam os fantoches dando nomes e falando sobre o que mais gostavam de fazer.

Informática na escola

Não há mais como negar: os computadores chegaram para ficar. Inicialmente peças esquisitas nos filmes de ficção, essas máquinas foram invadindo aos poucos nosso dia-a-dia, e, de forma definitiva, ganhando terreno. Cada vez mais populares, menores, baratas e poderosas, começamos a vê-las inicialmente nos bancos, depois nas lojas, nos supermercados, em casa e, finalmente,... na escola!

Na Escola Municipal Professora Ivone Martins Faloni Ferreira os alunos do 1° ano os alunos já estão se familiarizando com a máquina. O professor Aldieres Welington Batista deu liberdade aos pequenos, no entrosamento com a tecnologia. Durante todo o ano letivo, diversas atividades interdisciplinares serão desenvolvidas, com a finalidade de reforçar o aprendizado e apresentar ao educando o lado pratico da informação.

Mais tempo para o conhecimento

Trabalhar com Língua Portuguesa é um universo de textos, informações, criatividade, fantasia e realidade.

Língua Portuguesa nas series iniciais é uma descoberta, aprendizagem, troca de experiências. E quando cada criança vai descobrindo as letras sílabas, palavras e enfim, textos. É maravilhoso, gratificante.

É preciso insistência, muita troca, às vezes pouca pressa porque cada aluno desenvolve de uma maneira diferente do outro. Até que um brotinho aponta, folhinha, flores e enfim, os frutos, formando assim, uma árvore completa e, assim, dando alegria, satisfação ao professor de qualquer disciplina ou série.

Objetivos:

- Identificar diferentes tipos de letras;

- Diferenciar letras de outros tipos de símbolos;

- Formar frases e textos com sequência e pontuação adequada;

- Reconhecer diferentes gêneros textuais;

- Ler e interpretar diferentes textos.

Professora recuperadora de Língua Portuguesa: Eunice Imaculada Terra Silva

“A matemática como todas outras disciplinas tem seu valor e completa as idéias com as demais”.

Lembre-se que a concepção que atribui ao ensino de matemática, desempenha o importante papel de desenvolver a capacidade de investigar idéias matemáticas, resolver situações problemas, formular e testar hipóteses, de induzir, deduzir, generalizar e inferir resultados. Dessa forma o aluno terá competências necessárias para compreender conceitos, linguagens e desenvolver raciocínios e algoritmos próprios, bem como aprender algoritmos escolares e linguagens formais, entendendo a necessidade de buscar coerência em seus cálculos e raciocínio e de comunicar e argumentar suas idéias com clareza.

“Some amigos, multiplique idéias”.

Professora recuperadora de Matemática: Maria Aparecida Ruela da Silva

Oralidade nos 3° anos: O gato e o rato

Segundo a professora habilitada em Letras Raphaela Radaeli dos Santos, é válido afirmar que trabalhar com a oralidade tem como um dos objetivos desenvolver as habilidades linguísticas de falar e escutar. E, neste sentido, o escutar não pressupõe uma atitude passiva através da qual expressa o respeito pelo interlocutor, mas, principalmente, a observação de toda argumentação, de seu encadeamento e desenvolvimento de ideias e o respeito aos turnos conversacionais. Enfim, sendo a oralidade um valioso instrumento interdisciplinar e a primeira modalidade linguística a ser adquirida pelo indivíduo, faz-se necessário que a escola ponha em relevância o seu papel no processo ensino-aprendizado. É dentro desta mesma perspectiva, que a professora do 3° ano, Valéria Terra dos Santos, intuiu ao trabalhar o jogral o “Gato e o Rato”. O trabalho além de atender a necessidade de se conhecer outros gêneros textuais, buscou, através de uma apresentação na outra turma de 3° ano, da professora Sirlene Aparecida Moreira, despertar as habilidades de oralidade em público. A apresentação noutra turma tem por objetivo ainda, reforça o trabalho de equipe